白先勇 《孤戀花》(收錄於《台北人》)(繁)
6 个单元 · 29 节课 · 0 节免费
在《臺北人》的眾多短篇中,《孤戀花》以其極致的頹廢美學、邊緣群體的性別書寫、以及對命運輪迴的宿命論探討而獨樹一幟。在 IB 考試中,這篇小說是探討「性別與權力關係」、「創傷與記憶」以及「邊緣人敘事」的絕佳文本。本課程將帶領學生穿透酒家「五月花」的脂粉與血腥,聽懂林三郎手風琴裡的悲涼,看懂總司令在公寓裡那碗溫熱消夜背後的深情。
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课程内容
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第 1 单元
導讀
- 作家簡介 — 已锁定——报读后可阅读
- 故事梗概 — 已锁定——报读后可阅读
- 故事背景 — 已锁定——报读后可阅读
- 作家和作品之間的聯繫 — 已锁定——报读后可阅读
第 2 单元
作品主題
- 核心主題 — 已锁定——报读后可阅读
- 情感的掙扎與“靈肉之爭” — 已锁定——报读后可阅读
- 時代變遷下的個體命運 — 已锁定——报读后可阅读
- 台灣本土色彩與家園追尋 — 已锁定——报读后可阅读
- 社會的冷漠與人性的黑暗 — 已锁定——报读后可阅读
第 3 单元
人物分析
- 阿六/雲芳/總司令 — 已锁定——报读后可阅读
- 五寶 — 已锁定——报读后可阅读
- 娟娟 — 已锁定——报读后可阅读
- 華三 — 已锁定——报读后可阅读
- 柯老雄 — 已锁定——报读后可阅读
- 林三郎 — 已锁定——报读后可阅读
第 4 单元
结构特色與敘事手法
- 宿命輪迴的雙重結構 — 已锁定——报读后可阅读
- 極具主觀色彩的第一人稱敘事 — 已锁定——报读后可阅读
- 意識流和今昔交錯的敘事技巧 — 已锁定——报读后可阅读
第 5 单元
語言特色與藝術手法
- 意象和象徵 — 已锁定——报读后可阅读
- 環境描寫 — 已锁定——报读后可阅读
- 人物描寫 — 已锁定——报读后可阅读
- 對比 — 已锁定——报读后可阅读
- 比喻 — 已锁定——报读后可阅读
- 反諷 — 已锁定——报读后可阅读
第 6 单元
拓展閱讀
- “瘋癲”之描繪(M19) — 已锁定——报读后可阅读
- “家”的空間意義:“女性空間”的建立與失敗 — 已锁定——报读后可阅读
- 父權體制下的女性困境與反抗 — 已锁定——报读后可阅读
- 《孤戀花》中的靈肉之爭 — 已锁定——报读后可阅读
- 娟娟的欲望根源:扭曲的親情與「愛」的模式 — 已锁定——报读后可阅读